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少儿美术教学总目标
来源：大卫美术加盟总部

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  时间：2023-08-05 16:30:07

少儿美术教学总目标

近年来，从幼儿园到小学，美术教育已逐渐成为一个热点话题，与语文、数学、英语等学科地位相当的美术课程受到了越来越多的关注。如何在儿童美术教育中培养其艺术修养，激发其创造潜力，促进其全人发展，成为了一个重要课题。

少儿美术教学的总目标是培养学生的审美素养，创造力和创新精神。在这个过程中，学生应该主动地投入，开放心态地接受、理解和借鉴不同文化的艺术表现方式和手法。同时也应该学会利用各种材料和工具，掌握良好的技艺，展示个人风格，表达个性特点。
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行进在少儿美术课程中，探索多种艺术形式更是必不可少。识别抽象的概念、形状和颜色，从对着色和设计的探究开始整个过程。开展绘画的实践训练，融入建构、创新和探究，通过绘画实践的多样性，培养审美体验。同时，学生也可以利用其他媒介，如素描、手工艺、版画、雕塑、摄影、数码等，完成多种形式的美术创作，体验不同艺术媒介的造形特点，以及引发学生的创造潜力和创新精神。

培养专业素养与批判意识相辅相成。学生不仅要学习绘画技巧、造型和构图原理，更要理解艺术表现的内涵和文化背景；在创作上追求专业精神，自我按粘标准评估作品；通过描述、分析和探究作品来提高对自己和他人创作的批判性意识和品味。通过丰富艺术的阅读和批判培养学生的美学、文化、历史、社会意识，更重要的是切实培养学生解决问题的能力，提高其在学习中发现问题、理解问题、解决问题的能力。

总之，少儿美术教学总目标是培养学生的审美素养、创造力和创新精神，为学生全面、多样、终身的美术锻炼和发展奠定良好基础。在这个过程中，教师还应该注意教学内容的规划和方法的创新，切实促进学生的创新思维能力和创造潜力的发挥。

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标签：总目教学美术